省委高校工委、省教育廳關于在全省高校深入開展學雷鋒
各高等學校:
為深入貫徹落實十七屆六中全會精神, 按照中央關于深入開展學雷鋒活動的總體部署和要求,大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神,推動全省高校公民道德建設和大學生思想政治教育深入開展,大力推進社會主義核心價值體系建設,結合我省實際,省委高校工委、省教育廳将以“抓學習、抓活動、抓機制”為着力點,在全省高校全面、系統、持續開展學雷鋒活動。現就有關事項通知如下:
一、深刻認識深入開展學雷鋒活動的重要意義
雷鋒是實踐社會主義、共産主義思想道德的楷模,以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,豎起了一座令人景仰的思想道德豐碑,是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德,又閃爍着時代精神的光芒,是一面永不褪色、永放光芒的旗幟,哺育和激勵了一代又一代人成長。在新的曆史時期,深入開展學雷鋒活動,是激發人們思想道德建設熱情、促進社會主義核心價值體系建設、建設文明社會的重要内容和重大舉措。廣大青年學生是祖國的未來和民族的希望,是國家的寶貴人才資源,正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期。在全省高校深入開展學雷鋒活動,對于傳承中華民族傳統美德和科學文化知識、為中國特色社會主義偉大事業培養大批合格建設者和可靠接班人具有十分重要的戰略意義和現實意義。
二、開展學雷鋒活動的總體要求
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以推進社會主義核心價值體系、提升公民思想道德素質、大學生思想政治水平和社會文明程度為目标,以大學生為重點,以社會志願服務為載體,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以“踐行雷鋒精神、争當活雷鋒”為主要活動要求,創新内容、創新形式、創新手段,廣泛宣傳雷鋒事迹、雷鋒精神和雷鋒式模範人物,廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動,大力開展雷鋒精神研究活動,深入普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範,不斷推動學雷鋒活動常态化、機制化、基地化、項目化。
在推進學雷鋒活動具體過程中,各高校要把學習、踐行雷鋒精神作為公民道德建設、大學生思想政治教育、教師師德師風建設和精神文明創建的重要内容。大力開展教育與生産勞動和社會實踐相結合,深入開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”主題實踐活動,宣傳和弘揚“奉獻他人、提升自己”的志願服務理念。大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神,弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神,弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神,積極引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
三、全省高校開展學雷鋒活動的主要内容
1、每年3月5日前後集中學雷鋒主題教育活動。各高校要積極開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動,通過舉辦座談會、報告會、研讨會等形式,進一步引導大學生了解雷鋒先進事迹,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神,争做學雷鋒新人。
2、廣泛開展學雷鋒志願服務活動。組織開展以學雷鋒為主要内容的志願服務,打造具有鮮明教育特點的品牌項目,構建更加完整的青少年學生志願服務體系。組織青少年學生開展普及文明風尚志願服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志願服務活動、應急救援志願服務活動,以及面向特殊群體的志願幫扶活動。通過“結對”+“接力”等方式,切實關愛農村留守兒童和殘障學生;大力實施“三下鄉”、西部計劃、農村支教等志願服務項目。
3、深入推進以雷鋒精神為重要内容的校園文化活動。廣泛開展“六個一”為主要内容的學雷鋒活動,即通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事迹,通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神,通過做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐。在高校開展劉普林先進事迹報告巡講活動,打造“劉普林學雷鋒小組”式優秀團隊。
4、積極開展弘揚雷鋒精神文藝作品創作活動。鼓勵支持師生創作一批學習宣傳雷鋒事迹、弘揚雷鋒精神的優秀短信、詩歌、話劇和文學作品。組織開展學雷鋒網上系列活動,搭建學雷鋒網上交流平台。
5、大力開展學雷鋒創先争優活動。開展全省高校思想政治教育先進集體和先進個人标準表彰活動,大力宣傳湖北省高校十佳輔導員、十佳班主任和十佳思政理論課教師。開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式大學生”創建和命名活動。
6、認真開展雷鋒精神研究。把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學科學規劃和全國教育科學研究規劃,推出一批有分量的研究成果。在省教育廳人文社科申報立項中,拿出專項計劃用于雷鋒精神的研究。組織教育系統特别是哲學社會科學專家學者,進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代内涵。
四、切實抓好學雷鋒活動的組織實施
1、加強組織領導。各高校要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義,結合大學生實際,認真制定方案,精心部署,把學習、宣傳和實踐雷鋒精神活動抓緊抓實。
2、注重工作實效。各高校要将活動與大學生品行養成教育結合起來,在活動的具體内容、方式、方法和制度等方面不斷創新,積極打造活動特色和品牌。要運用師生喜聞樂見的方式,搭建參與平台,充分調動廣大師生的積極性、主動性,增強工作的針對性、實效性,嚴防走過場、搞形式主義。
3、營造良好氛圍。各高校要充分利用校園廣播、宣傳欄、校報校刊、校園網和公衆媒體等宣傳陣地,大力宣傳雷鋒事迹、雷鋒精神和社會各界湧現出的雷鋒式模範人物,不斷增強學雷鋒活動的影響力,努力營造踐行雷鋒精神、争當先進模範的良好氛圍。
4、建立長效機制。各高校要将學雷鋒活動作為一項常态工作來抓,列入年度工作計劃和安排,并将學雷鋒活動與公民道德教育和大學生思想政治教育相結合、與實踐育人工作相結合、與校園文化建設相結合、與精神文明創建相結合、與教育系統考評機制相結合。探索建立本校學雷鋒活動的常态機制,強化督促檢查,認真總結交流經驗,确保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。
請各高校認真總結學雷鋒活動情況,并将書面材料報我委(廳)。我們将把各高校學雷鋒活動情況作為高校精神文明創建、思想政治教育先進集體和先進個人表彰等考核項目的重要依據。
二〇一二年三月二日

