經濟與管理系2016年工作總結

2016年是“十三五”開局之年，在學院黨委的正确領導下，經濟與管理系按照“3044am永利集团3044noc2016年工作要點”布置的任務和要求，根據年初制訂的“經濟與管理系2016年工作計劃”的安排，緊緊圍繞學院應用轉型發展大局，努力提高教育教學水平，經過全系教職工的共同努力，在教學、專業建設、教科研、學生管理及黨建等方面均取得了應有的成績，現将主要工作彙報如下：

一、基本情況

1. 2016年度，我系本專科學生總人數1699名，其中本科生1587人、專科生112人，分40個班級。2016屆本專科畢業生486人。2016年入學新生391人。

2. 截至2016年12月，經管系聘請專業教師總數47人，其中專任教師16人、兼職教師3人、外聘教師28人，内聘教師約占40%，外聘教師約占60%。專任教師16人中，男性3人、女性13人，研究生以上學曆14人（含博士1人、博士在讀2人）、占87.5%，副教授4人、占25%，講師8人、占50%，助教1人，職稱未評3人；50歲以上2人、占12.5%，40～50歲2人、占12.5%，30～40歲8人、占50%，30歲以下4人。兼職教師3人、均為副教授。外聘教師28人中，教授5人、副教授12人、高級職稱占60.7%，講師8人、占28.6%，其餘3人；博士4人、在讀博士4人、碩士15人、本科5人（注：副教授4人、講師1人）,碩士以上學位占82.1%。專任教師中有企業工作經驗超過1年的教師3人，在本年度被學院認定為雙師型教師8人。

本年度我系設專業教研室6個，分别為工商管理教研室、市場營銷教研室、國際經濟與貿易教研室、金融學教研室、人力資源管理教研室和工程管理教研室。全體教師承擔并圓滿完成本、專科兩個層次共計40個教學班的教學任務，全年出現一般教學事故1起。

3. 2016年全系擔任學生管理任務的輔導員7人，其中6人為黨員。學生工作中全年沒有發生因為管理不到位的責任事故，各項工作井井有條。

二、教學工作總結

（一）主要教學工作完成情況

1.保質保量的完成了課堂教學任務

2016年，圓滿完成1699名學生、40個班教學工作任務，全年完成教學工作量約23500學時；課堂教學質量不斷提高，全體教師備課認真，注重教學方法的改進，教學計劃執行情況良好，教學秩序穩定，教學效果良好，全年調課率控制在5%以下，專任教師平均完成聽課6次，作業全批全改，在2016年上半年學生教學測評中，優秀率（測評分在90分以上）達到100%。

2.抓師資隊伍建設，提高教學質量

加強教師隊伍建設，落實“一幫一，以老帶新”的制度，促進青年教師迅速成長，開展對外交流學習、培訓，加強外聘教師管理，實施“一對多”外聘教師幫聯服務計劃，提高外聘教師的教學質量。2016年新進教師1名，專職教師參加各種校外學術會議25人次，參加學術講座50人次，專業培訓9人次，另有2位專任教師在職攻讀博士學位。

3. 教研室工作各有特色，亮點紛呈，成績突出

（1）工商管理教研室

根據學院專業應用轉型發展的要求，工商管理專業銳意進取，開拓創新，通過實施校内實訓、校外實習、課賽結合三位一體的人才培養新模式，将工商管理專業轉型發展建設落在實處并初見成效。

一是開辦校外“訂單班”， 搭建校企合作平台。“訂單式”人才培養平台，是由校企雙方共同參與、相互協作、優勢互補教育教學方式，是充分利用企業資源、提升學生就業質量的有效載體。今年6月份，工商管理教研室與湖北永旺商業、小竹物業簽訂“訂單人才培養協議”。經過企業宣講，學生報名，企業測試與面試，管理類2013級學生有38人參加訂單班，從2016年7月-2017年3月，到企業實習+學習（完成12個學分的校企共建課程學習）。期間教研室主任深入企業聽取訂單班學生的實習彙報，絕大部分學生在企業得到了鍛煉和成長，綜合素質明顯提高。

二是校内實訓，提升實操能力。工商管理教研室在專業教學計劃的第5學期組織學生開展校園創業挑戰實訓，第6學期開展REP沙盤實訓。旨在将學生所學的專業知識進行整合，并運用于真實的或模拟的情境中，提高了學生的綜合應用能力。

三是課賽結合，開拓學生視野。今年5月份，工商管理教研室參加“學創杯”比賽。在校内比賽的基礎上，選拔組建三支隊伍參加省賽，并取得省級二等獎的好成績。

四是教科研工作。編寫完成《管理學》教材一部，一項院級教改項目立項；公開發表論文2篇。

（2）市場營銷教研室

市場營銷教研室重視實踐性教學，将建立包括課程實驗、校内專項實訓、校外實踐等環節的實踐性教學體系放在突出位置，與理論教學協同發展，市場營銷專業基于轉型發展的實踐性教學正在有序推進。

一是依托賽事促轉型，校外競賽活動再創佳績。湖北省大學生營銷策劃挑戰賽由湖北省市場營銷協會主辦，為省内市場營銷（工商管理）類級别最高、認可度和參與度最高的學科競賽，已連續舉辦7年。經濟與管理系市場營銷教研室從2010年開始，參加了曆年的湖北省大學生營銷策劃挑戰賽。在院系領導的支持下，全體老師全力以赴，将大賽的組織工作和指導工作執行得深入踏實，付出了大量的時間和精力，獲取了驕人的成績。今年營銷教研室繼續組織學生參加了2016“清江野漁”杯湖北省大學生營銷策劃挑戰賽，我院“超能陸戰隊”團隊一路過關斬将，最終獲得大賽二等獎，同時經濟與管理系龔峰老師獲大賽優秀指導老師獎，我院獲得大賽組織獎，取得參賽以來最好成績，我院在湖北省大學生營銷策劃挑戰賽中以執行迅速、組織得力、成績斐然，獲得大賽舉辦方湖北省市場營銷協會和企業方的稱譽。同時，市場營銷教研室依托湖北省市場營銷學會平台，結合湖北省大學生挑戰賽賽事，舉辦了多次企業高管進校巡講、師生工廠參觀和實地調研活動，在校企共建課程和實習實訓基地的拓展上，充分發揮校企合作的雙赢作用。通過賽事極大地豐富和拓展了學生的視野和興趣，切實培養和提高了學生的分析問題和解決問題的能力。

二是依托校企合作促轉型，學生綜合實踐能力顯著提高。湖北省首富企業武漢卓爾集團是經管系今年初新開發的實習基地。為了有效利用實習基地資源，市場營銷教研室制定了市場營銷1301本科、1401專科的卓爾電商實習計劃，分别于本年度上學期第10-11教學周、第14-15教學周在卓爾電商集團順利完成了兩個班級近100人參加的校外實習任務。實習依托卓爾電商城建立的“卓爾購”電商平台，根據我院市場營銷專業建設和應用型實踐教學體系的構建要求，共同搭建實訓平台，設計實訓流程，旨在為我院市場營銷專業學生提供知行合一的實踐平台，鍛煉和提升學生的電子商務經營實操能力。營銷教研室克服了重重困難，經過精心組織和策劃，與實習企業實現有效對接，使學生綜合實踐能力得到了有效培養，實現了企業、學校、學生三方共赢。

三是依托校内多層次多模塊的實踐性教學促轉型，學生專業素質得到有效提升。市場營銷教研室在專業課程中融入實驗教學的内容，主要形式為課程設計和項目實施，在《市場營銷學》、《市場調研與預測》等課程中都有開展。如《市場調研與預測》課程根據其知識體系的邏輯結構開展實驗教學，在營銷調研項目選題、設計調研問卷、調研執行、調研數據分析、調研預測和最後的調研報告總結彙報等環節中，遵循課程邏輯體系，結構嚴謹地進行課程内的實驗教學的創新。課程設計和項目實施最後通過小組演講、彙報和答辯的形式在課堂上展開，教師及時進行提問和引導，這樣的教學更貼近學生的興趣，更深入具體的行業和産品，學生學習的熱情高漲，團隊合作能力加強，獲益匪淺。也實現了教學相長，推動教師不斷學習和創新。市場營銷專業從2009年開始開展ERP沙盤模拟實訓，學生在企業間競争和利潤實現的過程中進行對抗性競賽，以此全面了解企業的運營概貌。在ERP實訓教學的探索中，我們發現一次演練容易讓學生停留在“模拟”就是“遊戲”的認識偏差上，同時還發現市場營銷專業學生在企業整體運行的宏觀把握上的欠缺，實訓效果往往并不深入，不能很好地達到預期的目标。從2010年起，我們在一周的實訓中安排了兩輪演練，強化對企業整體運行的各類決策的分析、企業的管理控制、企業的組織結構和崗位職責以及人員管理等的深入理解。并根據我院營銷專業的教學計劃要求，拟定了ERP沙盤模拟實訓手冊。本學期第15周營銷教研室組織了營銷1401班（本科）為期一周的ERP模拟實訓。在實訓活動中，同學們積極參與，熱情高漲。通過實訓活動，同學們掌握了實踐技能，鞏固了理論知識。

目前，我院的經管類跨專業綜合實驗室即将建成，市場營銷教研室為了充分利用好這個平台，對本專業的應用軟件進行了大量的研究和甄别工作，拟定了本專業的項目立項申請書。另外，營銷專業還積極開拓形式多樣的第二課堂，如校際交流、企業宣講等活動。市場營銷專業經過多年努力，以學術性協會為載體，以實習基地為平台，充分利用各種實踐性教學資源，極大地提升了學生的應用能力和創新能力，市場營銷的專業特色正在凸顯。

四是科研工作取得了長足進步。本年度由陳子清老師主持的教學改革項目《獨立學院市場營銷專業實踐教學體系和運行模式的建設與研究》成功獲得了省教育廳立項。魯彙老師參與的湖北省教育廳人文社會科學研究項目《武漢市臨空經濟深化發展路徑研究--基于資源禀賦理論的視角》正在按計劃進行。陳子清老師公開發表論文一篇。

（3）人力資源管理教研室

一是課堂教學模式的轉型。邀請企業管理者進課堂教學，上半年教研室邀請武漢朗博心理咨詢工作室創始人肖婷女士為2013級人力資源管理專業的學生講授《職業生涯管理》這門課程，創新了聘請授課教師的模式，學生普遍反映效果好。下半年邀請武漢電信公司培訓部張桂萍女士為2014級人力資源管理學生講授《培訓與開發》課程。通過兩門課程的摸索，為人力資源管理專業聘請企業專家進行課程教學授課積累了經驗。

二是人才培養方式的轉型。在實訓環節上，上半年完成人力資源管理專業1門實訓課程的教學和考核。借助踏瑞計算機公司的人力資源管理方案設計及技能實訓平台，對2013級人力資源管理專業的學生進行了分散的上機實訓。一方面體驗軟件教學的良好效果，另一方面是學生借助該平台鞏固相關知識。下半年完成了1門實訓課程的教學與考核。借助踏瑞公司計算機公司的培訓與開發深度技能教學軟件平台，針對2014級人力資源管理專業的學生進行了《培訓與開發綜合技能實訓》，效果良好。以上兩門實訓課程都是采取分散上機實訓的方式，為未來實驗實訓項目終端化、遠程化，分散上機實訓的學生管理，實訓學生的指導，階段化的任務檢查，常見問題FAQ的設計積累了寶貴的經驗。在校内外競賽上，組織人力資源管理2013級學生參加本年度的湖北省人力資源管理方案設計大賽，獲三等獎；組織學生參加2016年創青春比賽，獲湖北省銀獎；組織學生參加第一屆全國大學生沙盤模拟大賽，以湖北省第一名出線入圍全國賽，這是人力資源專業首次對接參與全國性的競賽。通過全國三十個賽區共90與支隊伍進行比拼對抗，我院代表隊榮獲大賽三等獎。在實習基地建設上，本年度繼續與百勝餐飲武漢有限公司開展畢業生實習選送工作，并對去年的實習項目進行了總結，企業對我校培養的學生認可程度高。此外，本學期建立了與深圳佰仟金融公司、宜家武漢的聯系，并進行合作細節的溝通，計劃于2017年上半年簽署校企合作協議。

三是雙師型教師隊伍的建設。通過加強對外交流，培訓鍛煉教師，教研室全年組織參加對外交流5次，兩次省内交流活動，三次全國範圍内的學科學術交流活動。2016年5月，參加用友新道組織的創新創業發展交流會，了解創新創業教學軟件、教學方面的知識和其它學校的建設經驗。2016年5月，在中南财經政法大學參加由湖北省人力資源學會組織的人力資源管理專業“創一流”專業交流座談會。為創造專業特色積累了經驗。2016年8月，教研室楊夏薇老師在北京師範大學參加中國人力資源開發教學與實踐研究會2016年年會。關注前沿學術動态，并積極提高學院在外的知名度。2016年11月，教研室楊夏薇老師在嘉興學院參加全國人力資源沙盤教學研讨高峰論壇。關注專業實訓實驗教學的開展及特色實現。2016年11月，教研室龔峰老師在華中科技大學參加第五屆中國人力資源管理論壇。關注前沿學術及企業管理動态，為教師科研發展，專業特色打造積累了經驗。推動教師進企業挂職鍛煉，加快雙師型教師隊伍教師。教研室兩位老師均在暑期參加企業挂職鍛煉（楊夏薇老師赴山西華清集團人力資源部、龔峰老師赴百勝武漢有限公司人力資源部），期望通過企業挂職，更好理解企業工作實際情況，為專業人才培養提供更多好的措施。

（4）國貿教研室

本學年國貿教研室擔任教學任務的共有15位教師，其中校内專職教師7人，外聘教師（含本校兼職教師）8人，全年承擔本專科共24門課程的教學任務，教學效果良好，教研室高度重視實踐教學體系建設與實踐教學環節的實施，注重學生創新和實踐能力的培養并取得了豐碩的實踐教學成果。

一是校外競賽活動成績突出。由中國國際貿易學會、全國外經貿職業教育教學指導委員會主辦的“POCIB全國大學生外貿從業能力大賽”已順利于2015年4月16日至5月9日在網上舉行，此次外貿實務操作技能大賽是第五屆POCIB全國大學生外貿從業能力大賽。第四站參賽院校有40所，其中，有一本、二本和三本等院校參加。我院2013級國際經濟與貿易專業的同學參加了比賽，獲獎成績如下：3044am永利集团3044noc獲團體二等獎。兩位同學獲個人單項一等獎。六位同學獲個人單項三等獎。胡燕和馬歡歡老師獲教師指導二等獎。

二是專業實習實訓計劃完善，執行有力。組織國貿2013級手工實訓一周和上機實訓一周，2014級上機實訓一周。學生普遍反映效果很好。

三是暑假社會綜合實踐穩步推進。暑假社會實踐是一項深入貫徹我校知行合一的辦學理念，提升學生綜合素質的實踐教學活動。2016年度，本教研室制定了周密的暑假社會調查活動計劃，收回大學生暑假社會實踐報告49份。每一份暑期社會實踐調查報告，教研室組織教師進行了全程指導，并對實踐報告進行了認真評閱。整個暑期社會實踐活動計劃周密，組織得當，效果良好。

四是職業資格證書考試成績優異。2013級同學參加單證員考試取得優異的成績，通過率超過75%。

五是制定校企合作課程與項目。積極跟蹤與阿裡巴巴速賣通的“鑫校園”項目，并根據協議，向企業推送畢業生。馬歡歡老師被全國外經貿職業教育教學指導委員會聘為跨境電商專業教學指導委員會委員；召開“武漢望茂科技發展有限公司跨境電商專題講座”，會後組織學生到企業學習和實習，最終有多個學生實現就業。

六是抓教研科研，提高教師的教學理論水平和科研能力。2016年教研室圍繞實踐性教學活動、校外實習基地建設及校企合作、專業課程的設置、專業的特色建設、理論教學藝術、學科前沿問題及社會服務等開展教科研活動。本年度完成的院級研究課題《獨立學院國經濟與貿易專業實踐教學改革與創新研究》，全體教研室老師公開發表論文2篇，參與編寫教材3部，計劃主編教材2部。（發表文章：馬歡歡《跨境電商背景下的國貿專業教學改革——以3044am永利集团3044noc為例》在《湖北函授大學學報》2016年22期。胡燕《江淮汽車的自主創新之路》在《産業與科技論壇》2016年第24期。）

（五）金融學教研室

金融教研室在圓滿完成基本教學任務的基礎上，最大的亮點是教科研成果突出。

一是教師培訓交流學習。教研室主任孫超老師2016年11月參加人大出版社組織的《第二屆金融财稅專業骨幹教師高級研修班》，會上著名專家梁俊嬌、郭慶旺等做了關于營改增背景下中國金融行業發展趨勢的報告，受益匪淺。2015年8月參加“分布式計算及其應用” 國際學術研讨會，了解學術相關領域的最新動态。教研室王雅琳老師、汪天倩老師利用假期，到企業頂崗實習，積累了企業管理的實際經驗。為“雙師型”教師轉型做準備。

二是積極組織學生參加校内、校外實踐活動，并取得了驕人成績。組織金融2013級全體學生，利用浙江浙科公司提供的浙科保險實務模拟教學軟件，進行了為期兩周的保險業務平台模拟上機實訓。每位同學通過外網，使用浙科公司免費授權的賬号登陸該系統，模拟人身保險、車險、财産保險、工程險、公衆責任險、船舶險等保險業務的投标以及理賠，以及保險精算和再保險業務模拟。較為深入地了解保險公司業務運作相關流程，提高實際操作能力。組織金融2014級全體學生，利用同花順證券分析軟件，進行了為期一個學期的證券投資模拟大賽。通過對證券市場的直接分析與上機操作，使學生熟悉了證券投資交易的基本流程，掌握了證券投資軟件的主要操作方法。

三是積極開展教學研究活動。本年度，為了貫徹學院走内涵發展的道路，本教研室組織了多個專題的教學研究活動。這些專題活動包括有實踐性教學活動的組織開展（包括校内實訓、校外實習）、校外實習基地及校企聯合的建設、專業課程的設置架構、專業的特色建設、理論教學藝術等。在科研方面，要求本教研室教師積極拓展思路，尋求多渠道搞科研，在此思想指導下，各位教師本年度在科研方面都有新成果。教研室主任孫超老師主持省糧食局、省财政廳2016年課題一項：《關于經濟新常态下湖北省糧油加工企業轉型升級的研究——基于産學研聯盟的視角》。發表論文一篇：《A Parallel Algorithm of Green Function with Free Water Surface》被EI和CPCI檢索收錄。主編教材兩本：《企業戰略管理》和《證券投資理論與實務》。王雅琳老師公開發表論文兩篇：《高大平房倉儲糧控溫技術應用》（《糧食與飼料工業》，2016-09）；《加快完善糧食倉儲設施和現代物流體系建設的調查與思考》（《智能化糧庫建設與綠色儲糧學術研讨會論文集》，2016-08）。汪天倩老師發表論文一篇：《基于KMV模型我國商業銀行信用風險的管理》（《3044am永利集团3044noc學報》，2016-12）；參編教材兩本：《新編西方經濟學教程.宏觀部分》，華中科技大學出版社；《金融産品和服務營銷學》，合肥工業大學出版社。

（六）工程管理教研室

經濟與管理系工程管理教研室包含工程管理（工科）和工程造價（管理學）兩個新設立本科專業，在校學生5個班，工程管理2013級-2016級和工程造價2016級，每個專業每屆一個班，共計200餘名學生，現有專職教師3名（包括1名剛到崗教師）。在現有師資嚴重不足的情況下，聘請了10餘名外聘教師和兼職教師完成了2016年度正常的教學任務。

一是加強實習實訓。第一，組織工程管理學生參觀地鐵21号線現場，學生加強了工程現場管理、施工、質量和安全的理解；第二，專業老師結合工程管理專業特點，在課堂教學中大力開展實訓教學，積極開展CAD制圖、工程測量和工程招投标模拟、工程預算書和決算書編制，提高了學生的動手能力；第三，聘請中建三局21号線技術總監來學校給學生講座，通過講座，學生理解了理論學習和實踐中的差距，明确了學習的方向和重點。第四，2013級本科畢業論文按計劃進行，結合工科特點和2017年專業學位評估，三分之一的學生安排畢業設計。

二是學科競賽成績優良。2013級學生參加“斯維爾杯建築信息模型應用技能大賽”，全國共計近3萬名學生參賽，我系學生團隊榮獲設計專項三等獎，。目前，正按計劃組織工程管理2014級和2015級學生參加建設部舉辦的” 2017年全國BIM建設設計大賽”。

三是師資培訓及教科研成績好。2016年暑期韓璐老師進入武漢華萊士工程造價公司頂崗實習1個月，提高了雙師型教師的能力。2016年11月18日，周賢和韓璐老師參加武漢工程造價管理協會舉辦的全國高等院校BIM技術創業創新論壇。2016年教研室兩位老師發表論文3篇，教師參編出版教材《管理學》一部，參與學院教改課題《管理類專業應用轉型途徑-訂單式人才培養模式研究》一項。2016年12月組織申報大學生科技創新項目2項。

總之，2016年，各教研室、科研團隊圍繞學院轉型發展、實踐性教學活動、校外實習基地建設及校企合作、專業課程的設置、專業的特色建設、理論教學藝術、學科前沿問題及社會服務等開展工作。全系本年度主持參與研究課題共6項，其中省級課題3項、院級課題3項；主編參編教材9部；公開發表論文9篇，其中 EI和CPCI檢索收錄1篇；指導大學生科創項目4項；指導省優論文4篇；組織開展校内競賽活動8項；組織參加省級及以上校外競賽活動10項，榮獲省級以上個人及團體競賽獎15項。聘請校外專家、學者、企業高管舉辦講座9次。參加各種學會（協會）學術年會、行業峰會、學術報告會、沙龍論壇7場次，參加校外教研交流活動、博覽會、參觀6批次，20人次參加了各種進修班、培訓班的學習。

4. 經濟管理實驗實訓中心建設

經濟管理實驗實訓中心的建設為經管系專業應用轉型帶來前所未有的契機，經過近1年時間的籌備及建設，各項工作正有計劃、按程序有序進行，進展緩慢但紮實。目前，基建維修工程已經完成并通過驗收，進入工程決算及審計階段；家具及電子儀器設備招投标工作順利結束，即将進行商務談判；軟件采購按照“物有所用、甯缺毋濫”的原則，各教研室正在進行密集考察調研，拟采購近20套軟件，涉及60家以上軟件供應商，工作量繁巨，各教研室在繁重的教學工作之餘，本着對學院事業高度負責精神，認真完成軟件功能技術參數的設計、軟件公司資質考察、軟件性價比調研及軟件應用二次開發等工作，相關工作已接近完成，正在拟定軟件采購可行性報告，準備提交學院領導決策。

（二）2017年教學工作計劃

1.圓滿完成2017年課程教學工作任務，确保零教學責任事故。

2.基本完成經濟管理應用技術特色鮮明的人才培養模式、教學計劃、課程體系、實踐教學體系建設。

3.建成面積近1000平米的經濟管理實踐教學中心，完成中心網站建設。

4.八個本科專業，每個專業至少新增1家有實力、有規模的企業，建設校外實習基地，開展有效的校企合作。

5.建設1～2門院級精品在線開放課程。

6.召開第二屆“江北經濟論壇”，推動政企校三方合作，擴大專業影響力。

7.招生人數達到450人，就業率、考研率等顯性指标有明顯上升，教科研成果數量及質量有提升。

8.把2017年作為經管系制度建設年，完成一套符合轉型發展需要的系部黨建及行政管理制度考評體系，。

三、學生工作總結

2016經管系在冊學生1689人，編40個班級，其中13級9個畢業班，學生385人，14級10個班，學生444人，15級10個班，學生414人，16級新生班11個班，學生393人，學生工作隊伍共有8人。在學院黨委的正确領導下，在系部領導班子的團結努力下，經管系學生工作隊伍進一步轉變觀念，在穩定中求發展，各項工作取得了驕人的成績。

（一）學生工作情況

全年學生工作穩定有序，無學生安全情況發生，系部落實了心理健康，獎助學貸，畢業生工作，創業孵化，學生黨建工作，公寓建設，學生活動等各項工作并取得了較好的成績。

1．學生會活動

我系在于2016年3月獲得學院“2015年度紅旗分團委”光榮稱号，這也是我系第一次獲得此殊榮。同時也在2016年被評為江岸區五四紅旗團支部。2016年4月，我系積極準備五月的鮮花彙報演出的曲目。經濟與管理系的《國際歌》合唱震撼全場，最終以95.95的高分取得了總分第一的好成績。2016年第一屆春季運動會我系取得團體第一名的好成績，同時獲得精神文明獎的稱号，11月迎新杯籃球賽我系取得了男子第一名和女子第一名，11月的陽光體育文化節，我系在競走，平闆支撐，廣播操中均取得優異成績，另在跳繩比賽中分别獲得個人組和團體組第一名的好成績。12月15日，我院經濟與管理系2016年“情醉知行，築夢經管”經典演唱會在知遠樓弘德廳如期隆重舉行，今年，我們在以往的K歌大賽的基礎上做了創新，不再局限于系部，不再采用晉級淘汰制，而是面向3044am永利集团3044noc全體學生，讓喜歡唱歌向往舞台的同學們聚集到一起，以演唱會的形式展現自己，。我系分團委學生會充分實現形式的創新，辦學生真正感興趣的活動，以擴大學生活動的影響力和廣大學生的參與度。受到廣大師生一緻好評。2016年10月起，我系積極響應學院團委号召，積極配合學院青年志願者協會，大力開展志願百團進社區志願服務活動。我系積極組建了17個團支部，對應服務17個社區，利用周末時間共進行了7次社區服務活動，均獲得了社區負責人的肯定。

2．黨建工作情況

我系學生黨支部，不斷摸索黨組織建設方式方法，建立完善黨組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育。同時學生支部每月定期召開2次支部委員會議。 2016年6月經管系共發展學生黨員23名，預備黨員21名，截止到6月全系正式黨員72名，預備黨員46名。2016年12月共發展正式黨員25名，預備黨員22名。截止到2016年12月我系正式黨員58名，預備黨員43名。

3.學生創新創業

學創杯”2016全國大學生創業綜合模拟大賽省賽中，我系14級學子獲得省級二等獎。2016年“創青春”湖北省大學生創業大賽中，由經管系龔峰老師指導的“南山創意竹簡創業團隊”在決賽中與武漢大學、華中科技大學等重點高校學生同台競技中脫穎而出，喜獲銀獎，也是學院參加此項比賽以來最好成績，同時老闆甜品 、武漢新杏壇教育培訓、兩隻小蜜蜂農産品分獲得省級銅獎。武漢新杏壇教育培訓同年獲得湖北省大學生創業扶持基金2萬元。工管1401班組成的超能陸戰隊團隊在2016“清江野魚杯”湖北省大學生營銷策劃挑戰賽中榮獲省級二等獎，在學院舉辦的第二屆青鴻杯創業大賽中，我系我系“羅斯福”服飾團隊榮獲創業潛力獎，“夢之園夢漫”電影院團隊榮獲最佳人氣獎。

4.學生公寓建設

2016年我系将公寓衛生監督檢查工作常态化，全年對全系270餘間寝室共檢查衛生次數36次，每周定期檢查一次，在黨員巡查和系部巡查相結合的監督機制下，樓道衛生和寝室衛生與以往相比有顯著提高；在寝室安全方面，我系安排全系輔導員及學生會分組分8批次對全系寝室大功率進行排查，累計收繳違禁電器70餘件，涉及到寝室50餘間，有效的杜絕了寝室安全隐患；在公寓文化建設方面，我系通過舉辦各種公寓活動來豐富同學們的課餘生活，較典型的以通過系部自己舉辦的“文明寝室”評比與學院的“寝室文化節”相結合，我系共有2間寝室入選學院“千百十”寝室評比決賽，2間寝室入選“吉尼斯寝室”。

5．學生資助工作

我系積極落實和配合學工處資助中心工作，完成系部2016—2017學年家庭經濟困難學生貧困等級認定和建檔工作。這一學年我系貧困生庫共有310人（含19人精準扶貧），其中A類貧困65人（含8人精準扶貧）、B類貧困141人（含11人精準扶貧）、C類貧困104人。2016年10月17日完成2015—2016學年學院獎學金評定工作。我系共有262名學生獲得學院獎學金，其中一等獎學金26人、二等獎學金78人，三等獎學金158人。2016年10月21日完成2015—2016學年國家獎學金評審工作，我系熊林林同學榮獲國家獎學金。2016年11月完成2016—2017學年助學金評審工作，我系共有228人獲得資助，其中一等助學金57人（含8名精準扶貧學生）、二等助學金114人（含11名精準扶貧學生）、三等助學金57人。

完成2015—2016學年勵志獎學金評審工作，我系共有32人獲得國家勵志獎學金。全系按照公平、公開、公正的原則，認真做好了獎助學貸的審核和發放工作，無一例學生投訴。

6．畢業生工作

2016年6月 畢業生返校參加院系準備的畢業典禮、“寫給十年後自己”等畢業活動活動。經管系2016屆畢業生共469名（其中本科生403名，專科生66名），順利畢業。

2016年8月 經管系2016屆畢業生就業情況核實完成情況：總就業率91.26%（428/469），其中協議就業73.13%(343/469)，1個三支一扶，2個當兵入伍，5個升學，3個出國。

7．成立經管系青年傳媒中心

我系為擴大宣傳途徑，樹立系部品牌，與3月成立經管系青年傳媒中心，新建“湖大知行經管系”微信公衆号，截至12月，在學院、系部網站、微信公衆号共發布新聞報道作品170餘篇，其中原創稿件100餘篇，在學院官網發布7篇新聞稿件，微信公衆号影響力不斷提升，目前關注人數達800餘人。

經濟與管理系  

2016年12月28日

劉  容