【名師說專業】之四：人力資源管理

 專業介紹人：楊夏薇，3044am永利集团3044noc人力資源管理教研室主任，講師

人力資源管理

專業簡介：

人力資源管理專業屬于工商管理類專業，工商管理類本科專業具有兩個主要特點：一是應用性，注重理論聯系實際，旨在培養和訓練學生的管理技能和決策能力；二是綜合性，注重管理學與哲學、社會學、經濟學、心理學等理論和方法的綜合應用。該專業培養具備管理學、經濟學理論知識，系統掌握人力資源管理理論，熟悉人員招聘與選拔、組織與崗位設計、培訓與開發、績效考評、薪酬管理、勞動關系管理等人事管理職能和具體操作，具有優秀的綜合素質和較高的人力資源管理水平的高級應用型人才。本專業擁有綜合模拟實驗室以及配套專業軟件，将開展多項人力資源管理實務實訓；采取請企業家進課堂，開設校企共建課程；強調創新與實踐能力培養，确保學生技能能夠與市場需求相結合。

專業代碼：120206

一、培養目标

1.以社會需求為導向，以本科教育為主，培養适應時代發展的具有創新精神、競争能力的德、智、體、美全面發展的高素質人才。

2.本專業培養系統掌握人力資源管理理論知識和實踐技能，具備經濟學、管理學、心理學的基礎知識，精通國家人力資源相關法律法規，具有良好的職業素養和人文精神，德才兼備的專門人才。

3.畢業後能在企事業單位、政府部門及相關機構從事人力資源管理工作，成為解決組織中人力資源管理實際問題的應用性人才。

二、畢業要求

通過本科階段學習，畢業生應達到如下的畢業要求（能力）：

1.知識要求

1.1通識性知識：熟悉基本的人文社會科學、自然科學知識和工科方面的知識；熟悉市場經濟的運行機制以及黨和國家的經濟方針、政策和法律法規知識；具有一定的公共外語知識。

1.2基礎性知識：掌握英語、高等數學、計算機、統計學、經濟學等基礎學科的理論和方法。

1.3專業性知識：學生須系統掌握管理學、組織行為學、會計學、财務管理學、市場營銷學等工商管理學科理論知識和方法，掌握人力資源管理、招聘管理、培訓管理、績效管理、薪酬管理及勞動關系管理的基本理論及方法；了解本學科的前沿理論及發展動态。

2.素質要求

人力資源管理專業學生的素質結構包括思想道德素質、專業素質、文化素質和身心素質四個方面。

2.1 思想道德素質

學生需要加強政治思想學習，樹立辯證唯物主義和曆史唯物主義世界觀及社會主義核心價值觀；擁護黨的領導和社會主義制度，具有較強的形勢分析和判斷能力；樹立法制觀念、公民意識，具有良好的道德修養和社會責任感、積極向上的人生理想、符合社會進步要求的價值觀念和應有的愛國主義情懷。

2.2 專業素質

學生需要具有國際視野、系統掌握人力資源管理專業基礎知識，具備發現組織管理問題的敏銳性和判斷力；具有強烈的事業心、責任感和嚴謹的工作态度以及遵紀守法、誠實守信和勇于奉獻的精神，能夠運用人力資源管理理論和方法，系統分析、解決組織的管理問題。

2.3 文化素質

學生需要具有較高的審美情趣、文化品味、人文素養和時代精神。

2.4 身心素質

學生具有健康的體魄和心理素質，積極樂觀地學習、工作和生活，正确認識自然規律和社會發展規律，正确處理人與自然和諧發展關系以及社會人際關系，具備穩定、向上、堅強、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

3.能力要求

3.1具有計算機和英語的應用能力；

3.2具備運用管理和經濟的基本原理、基本方法的能力；

3.3 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力；

3.4具備運用國家相關的方針政策、法律法規、國際慣例和規則來指導企業經營活動的能力；

3.5 具備專業溝通、團隊協作和協調能力；

3.6 具有有效處理組織人力資源事務的基本能力；

3.7 具有實踐人力資源管理各職能（人力資源規劃、工作分析、招聘與配置、培訓與開發、績效考核、薪酬設計、員工關系管理）的基本技能；

3.8 語言和文字表達能力強，具有一定的人際溝通、組織協調及政策執行能力；

3.9具有一定的國際視野和跨文化溝通能力。

專業能力實現矩陣表

三、核心課程

管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、人力資源管理、統計學、會計學、市場營銷學、組織行為學、勞動關系與勞動法、績效管理、薪酬管理、人員素質測評、企業戰略管理、管理信息系統、社會保障學、員工培訓與開發、員工招聘與錄用、員工關系管理、職業生涯管理等。

四、主要實踐性教學環節

軍訓、課内上機、課内實訓、實習、綜合實踐、專業實訓、公益勞動、實習、畢業論文等。

1.實驗實訓

人力資源管理專業實驗實訓教學應充分利用專業實驗室、實踐教育基地、實訓基地，開發實驗和實訓課程。實驗和實訓課程按照由基礎到高級、由單項到綜合、由感性認識到體驗創新的方式進行。主要包括課程實訓和綜合實訓兩個方面：

課程實訓有：培訓與開發技能實訓、績效管理技能實訓、薪酬管理技能實訓、人力資源測評實訓。

綜合實訓有：人力資源管理綜合實訓、企業經營虛拟仿真綜合實訓。

2.實習

實習分為認知實習、專業實習和畢業實習。

2.1認知實習是指組織低年級學生到企業參觀實習，以獲取各專業領域的感性知識，鞏固所學理論。具體是組織專業學生前往人力資源公司、獵頭公司或者企業的人力資源部進行參觀，接受企業專家的參觀指導。

2.2專業實習是指組織高年級學生在完成大部分專業課教學任務的基礎上，進行實際操作練習，使學生了解各自領域管理活動的主要内容和基本規則，運用專業知識對現實問題進行綜合性的研究，并提出解決方案。具體是有組織的安排學生赴人力資源公司或部分公司的人力資源進行為期7周的實習

2.3畢業實習：學生在完成了課程學習和在校實訓實習環節的基礎上，分散到企業中去進行實習工作的環節，是學生職業化所必須經曆的過程。在實習過程中，通過綜合運用所學專業知識使學生獲得獨立工作的能力，并培養學生的綜合職業能力；有目的地圍繞畢業設計(或畢業論文)進行畢業實習，以便在實踐中獲得有關資料，進行并完成畢業設計或畢業論文。

3.綜合實踐

綜合實踐包括社會調查、支教活動、勤工助學、公益活動和創業實踐等。本專業鼓勵學生積極開展創業實踐，豐富創新創業知識和體驗，提升學生的創新精神和創業能力。

4.畢業論文(設計)

人力資源管理專業本科畢業論文(設計)體現人力資源管理專業人才培養的目标要求，鼓勵學生采取學術論文、案例分析、調研報告、管理實驗、創業模拟等多種形式完成畢業論文(設計)。畢業論文(設計)應遵守學術道德和學術規範，具有學術價值、應用價值或創新意義。

五、學制與學分要求

1.學制：基本學制為四年，可實行彈性學制，但修業年限不得少于三年，最多不多于六年。

2.最低學分：畢業最低學分180學分，其中必修138學分；選修42學分。 (每位本科生畢業前需修滿通識選修課10學分;專業方向學修課22學分，實施課外創新創業學分制，每個本科生完成課外創新創業學分不少于10學分)

六、授予學位

學生在規定的時間内修滿規定的學分，完成所有的教學與實踐環節且成績合格，畢業論文達到合格要求；英語（其他外語語種參照執行）通過全國大學英語考試（CET）四級或達到相應要求（具體條件由學院确定）；體質健康測試達到教育部要求的學生體質健康标準（2014年修訂），将準予畢業。達到學校規定的授予學士學位條件的，授予管理學學士學位。

 七、獲證要求

要求獲取雙證: 要求獲取專業學曆畢業證書外，還要求至少獲取一門職業資格證書或技能證書。本專業将提供如下證書考試的組織培訓：助理人力資源管理師考證、助理心理咨詢師考證考證。