3044am永利集团3044noc開展“感恩資助,勵志成才”系列活動

作者:顔倩編輯:張芳羽來源: 發布時間:2019-05-13點擊次數:

關注貧困家庭,關心貧困學生,落實國家資助政策,認真貫徹落實《省教育廳關于進一步加強學生資助宣傳工作的通知》文件精神,我院根據工作要求,制定了2019年5月“勵志、感恩、情懷”為主題的學生資助政策宣傳教育月系列活動安排,使廣大學生充分了解各項資助的申請條件、申請流程,教育同學們要受助思源,既要感恩于心,更要感恩于行,努力學習,成人成才,以回報父母的養育之恩以及國家、社會和學校對他們的關懷與幫助

我院成立了以劉容院長為組長、管豔副書記、全體輔導員老師為成員的國家資助資助政策宣傳活動領導小組,為把宣傳工作做實、做好,制定了詳細的工作方案:

(一)、為了進一步落實我院的資助政策宣傳工作,我院于20195月初,組織全體輔導員老師開展了資助政策宣講學習工作:詳細解讀了我院的所有資助政策,其中包括國家助學貸款、生源地貸款、學院勵志獎學金、助學金,勤工儉學政策等,包括具體政策要求及申請流程。此次會議有針對性地開展了資助政策宣傳工作,把工作落到實處,真正做到院不漏班,班不漏人,資助政策人人心裡有數。

(二)、為了将此次資助政策宣傳工作落到實處,我院于20195月組織全系各班級開展了“勵志、感恩、情懷”主題班會,各班在輔導員的帶領下,學習相關文件,輔導員向各位同學詳細介紹了我院各項資助政策的具體情況及申請流程,同時開展了多種形式的讨論活動,給學生們上了一堂感恩父母、感恩老師的勵志課,使同學們懂得了交流、感恩、誠信的重要性,也深入了解了“勵志、感恩、情懷”主題班會召開的必要性及重要意義。

(三)、為了更好的開展此次資助政策宣傳活動,我院開展了“勵志、感恩、情懷”為主題,幫助身邊的人、做好身邊的小事等積善行德、感恩彙仁的活動,各班學生積極參與,展現了我院學生積極向上、感恩仁德的良好風貌。大家通過這樣的活動,對“勵志、感恩、情懷”有了深刻的認識:因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩

(四)、常言道:知恩圖報。那就是感恩。勵志演講中,大家了解到現代生活的快節奏,讓我們忘卻了感恩,無暇去感恩,于是日子一下子變得浮躁起來,變得喧嚣不安,之所以這樣,我們更要學會感恩,重拾感恩。我們應感恩于身邊的每朋友,是他們不時地幫助我們。我們應感恩于時間,是它們讓我們快樂地成長。我們應感恩于老師,是他們傳授于我們知識。我們更應該感恩于父母,是他們給了我們生命。

(五)、為了讓廣大學生深刻了解勵志成才的重要性,組織學生觀看了身殘志堅模範人物崔萬志《不抱怨 靠自己》演講,讓同學們深刻理解隻有勇敢的克服生命中所給予我們的磨練,隻有經得起磨難的人生才會綻放出耀眼的光芒。組織觀看了勵志人物熊浩的《家國天下》演講,讓同學們深刻體會隻有樹立正确的人生觀、價值觀,隻有胸懷天下、愛國銘志的人,才會勇往直前,才敢挑戰自我,才能戰勝一切。

通過本次宣傳活動,讓更多的學生了解政府與學校的相關學生資助政策,有利于學生明确自身的享受的權利與承擔的義務,感受到國家與學校對自身的關愛,有利于學生自覺地履行助學政策中的相關規定,時時感恩于心,有強調的家國情懷,勵志成才,回報社會。

主題活動1:

各班級召開主題班會


主題活動2:

感恩主題演講

天地人間,我們因為感恩,心常存美好;因為感恩,生命一直溫暖;我們時刻銘記感恩的重要性。班級展開的“感恩”主題演講的目的就是①提高我班同學的感恩情懷;②讓大家以一顆時刻感恩的心生活從而擁有積極的人生态度;③給大家鍛煉的機會從而提升班級綜合能力。我們的感恩囊括了父母,老師,人民解放軍,消防官兵,環衛工人等等,同學們準備充分,言之諄諄令人動容,最後在其它同學的投票下選出了班級前三名。感恩是人生的一堂必修課,我們都應該學會感恩。


主題活動3:

日行一善——不以善小而不為

我院開展了“勵志、感恩、情懷”為主題,幫助身邊的人、做好身邊的小事等積善行德、感恩彙仁的活動,各班學生積極參與,展現了我院學生積極向上、感恩仁德的良好風貌。大家通過這樣的活動,對“勵志、感恩、情懷”有了深刻的認識:因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩。

主題活動4:

組織觀看相關視頻

組織學生觀看了身殘志堅模範人物崔萬志《不抱怨 靠自己》演講,讓同學們深刻理解隻有勇敢的克服生命中所給予我們的磨練,隻有經得起磨難的人生才會綻放出耀眼的光芒。組織觀看了勵志人物熊浩的《家國天下》演講,讓同學們深刻體會隻有樹立正确的人生觀、價值觀,隻有胸懷天下、愛國銘志的人,才會勇往直前,才敢挑戰自我,才能戰勝一切。


一系列感恩勵志教育活動的開展,培養了學生強烈的社會責任感和不斷進取,甘于奉獻的精神。

感恩父母,培養了學生珍惜勞動成果、勤儉節約、不吃零食、珍愛财物的良好生活習慣和消費習慣,進一步促進了家庭和諧。

感恩老師,激發了學生的學習熱情,促進了良好學習習慣的養成,學習常規的落實,濃厚了學習氛圍,勤學好問蔚然成風,學習成績穩步提高。

感恩他人,和諧了同學關系,鄰裡關系,減少了糾紛,吵鬧、打架等事件明顯減少,互助友愛,誠實守信深入人心,平安和諧校園建設有了堅實的群衆基礎。

感恩學校、感恩社會、感恩祖國活動的開展,激發了學生的愛校、愛家、愛國之情和報國之志。

資助政策文件查詢: http://xgc.hudazx.cn/xszz/zzzczn.htm


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