學院召開幹部教師大會推進轉型發展工作

本網訊（通訊員 文刀）11月27日下午，學院在學術報告廳302會議室召開幹部教師大會，總結本學期開學以來各方面工作完成情況，部署下一階段學院建設發展工作。院黨政領導班子成員、院級調研員、全院中層幹部、副高以上職稱教師出席大會。會議由院黨委書記吳志文主持。

常務副院長彭德忠代表學院黨委、行政概要通報了暑假期間及本學期開學以來學院在招生錄取、本科教學、學生管理、後勤保障建設、綜合改革和轉型發展等方面工作的進展情況，全面部署了下半學期學院在轉型發展、基礎設施建設、綜合治理及維穩工作、專業水平評估、教師隊伍建設以及圍繞 “26号令”驗收所開展的相關迎檢工作及政策研究等方面的工作。他強調指出，轉型發展是學院當前和今後一段時間内的中心工作，是學院最大的政治，學院轉型發展要以綜合管理體制改革為内生動力，調整機構設置，明晰工作職責，推動管理重心下移，實施目标管理和績效考核，更好地調動廣大幹部職工的積極性、主動性和創造性，進一步完善專業建設和人才培養方案，不斷優化專業結構和課程體系，強化實習、實訓教學環節，創新産教融合、校企合作、工學交替的辦學模式，全面促進學院的轉型發展。他号召全體幹部教師勇于擔當、積極進取、齊心協力，利用一切可以利用的資源和渠道，推進學院各項工作更上一個新的台階。

黨委書記吳志文在總結講話中圍繞推進學院的轉型發展提出了三點意見。一是要進一步增強緊迫感和危機感。學院前期組織幹部教師開展的集中學習和外出考察交流活動，讓大家明确了目标，看到了差距，大部分同志都能及時轉變觀念、提高認識，但也有少部分同志存在着一定的悲觀情緒和“等、要、靠”的心理，這說明統一思想和形成共識的任務依然非常艱巨，必須進一步增強緊迫感和危機感，搶抓機遇、增強信心、時不我待，盡快啟動相關建設工作，強力推進學院的轉型發展。二是要正确認識轉型發展的重點、難點和關鍵環節。轉型發展的實質和核心是緊貼社會經濟的發展要求，培養适應社會需求的應用技術型人才，解決高校人才培養和社會需求相脫節的問題。必須正确認識和理解轉型發展相關環節和要素的關系，明确人才培養定位是前提，專業建設和專業底蘊是學院生存和發展的根基，課程建設是專業的基本結構單元，專業建設最重要的是課程結構的優化和核心課程的打造，在具體建設中要堅持對标建設、定向培養、能力為重、效益優先。三是要正确處理好重點轉型專業和一般支撐專業、培養學生的應用操作技能和保持本科人才培養的規格、轉型發展和日常工作運行、轉型發展和推進綜合管理體制改革等四個方面的關系。

會上，學院黨委還就有關幹部選任工作組織與會幹部教師進行了民主推薦。